人才为乡村全面振兴提供支撑******

　　乡村振兴战略 是党和国家优先发展农业农村 的必然要求。一方面,实现乡村振兴,亟需懂农业、爱农村 、爱农民的人才投身乡村建设,充分发挥人才支撑作用;另一方面,在推进乡村振兴战略的伟大实践中,必将促进乡村人才 的产生和发展,为乡村人才振兴提供机遇和保障 。

　　人才兴则国家兴 。人才是社会进步 的重要力量,乡村人才作为乡村建设 的核心要素,能为乡村全面振兴提供有力支撑。在全面推进乡村振兴的过程中,人才振兴 是关键 。在接续奋斗乡村振兴进程中,要紧紧抓住“人才”这个关键,充分发挥好乡村人才的支撑和引领作用 。

　　产业振兴依靠人才精进实干 。乡村振兴的实施着力点在于“产业振兴、人才振兴 、文化振兴 、生态振兴 、组织振兴”,产业振兴 是乡村全面振兴的基础和关键,人才振兴是主攻方向之一,是决定影响乡村振兴的核心要素。推动产业振兴,实现强农兴农 的目标必须发挥人才支撑作用,要从退伍军人 、致富能手、农技人员等人群中选拔培育培育致富队伍,提高振兴产业、为民服务的本领 。以产才融合创新产业发展理念,培养高素质乡村治理人才,提高产业效能,优化专业技术人才供给,丰富产业类型,培育新型职业农民创造产业活力,通过强化人才队伍建设助推乡村产业振兴。

　　文化振兴依赖人才塑造培育。实施乡村振兴战略,文化振兴是灵魂 。乡村文化振兴不仅 是乡村振兴战略 的应有之义,而且对于乡村组织振兴 、生态振兴、产业振兴 、人才振兴具有重要引领和推动作用。乡村文化振兴的背后彰显 的 是教育 的力量,需要具备人文方面学识和认知的乡村人才,发挥创造力传承乡村文化,改变乡村精神风貌,充分挖掘乡村蕴涵的文化资源,产生内驱力推动乡村文化振兴 。要理解乡土文化 、认同乡土文化 、尊重乡土文化 、热爱乡土文化,增强文化自信,同时要实现生活环境好和人文环境美,生态振兴依托具有相关知识能力 的人才来作为担当,为乡村振兴提供良好环境。

　　组织振兴依赖人才执行落实 。组织振兴 是乡村振兴 的保障条件。乡村治理有效关键靠组织,需要整合乡村中 的各类先进组织力量,构建现代化 的治理体系,均离不开乡村人才的智慧和力量。要注重从选派 的驻村干部 、大学生村官 、返乡创业能手和致富带头人群体中,把那些政治素质过硬 、能力本领高强、群众口碑好 的选育成村级党组织负责人,选优配强村级班子。要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,拓宽农村选拔吸纳干部人才渠道,选树好勤勉工作 、敢挑重任、敢于担当 的干部队伍,培养造就一支懂农业 、爱农村 、爱农民 的“三农”工作队伍 。(魏丹亚)

山西医科大学 ：发挥医学专业特长助力抗疫******

　　山西医科大学1815名师生主动请缨投身校外疫情防控——

　　发挥医学专业特长助力抗疫

　　■从严从实从细抓好疫情防控

　　“20天里 ，在老师的指导下 ，我和同学们操作复杂的检验仪器，累计完成35万份样本检测 。”被派驻到位于太原市尖草坪区 的气膜方舱实验室营地的志愿者 、山西医科大学2022级公共卫生专业硕士研究生王元昊说。

　　12月4日，山西医科大学支援太原气膜方舱实验室营地 的43名青年志愿者载誉而归。他们是山西医科大学最后一批返校的青年志愿者 ，也 是山西医科大学众多师生在新冠肺炎疫情形势严峻的紧要关头发挥自身专业特长 ，积极投身校外疫情防控工作的缩影。

　　弘扬志愿精神 以行动践行担当

　　“姐姐 ，这是送给你的，谢谢你们 ！”当支援忻州市忻府区抗疫 的山医志愿者们接过当地小朋友们亲手制作的写满感谢和祝福的卡片时，惊喜与感动如潮水般涌上心头。一幅幅锦旗、一封封感谢信 、一个个关爱的眼神 、一句句深情的话语……无不表达着群众对师生志愿者工作的肯定和赞许。

　　志在心中，愿在行动。在社会面临复杂严峻的新冠肺炎疫情防控形势时 ，面对地方政府和疾控部门向学校发出支援的请求 ，山西医科大学广大师生主动担当 、积极作为 ，下沉防疫一线，支援各地市疫情防控工作 。他们奔赴太原市 、晋中市榆次区 、忻州市 、临汾市等地 ，走入社区 、医院等开展志愿服务 ，积极投入样本检测、数据录入、环境消杀 、电话流调 、移动方舱实验室建设等工作 ，在疫情防控一线用实际行动践行着山医人的初心使命。

　　山西医科大学公共卫生学院2021级研究生李梦玲第一时间参与临汾市疫情防控电话流调工作 ，询问涉疫人员 的活动轨迹，运用自身专业知识判断涉疫人员行程轨迹 的合理性，利用公安部门的技术手段查明轨迹中不明确的涉疫人员、场所等信息，力求精准溯源 。

　　“这个世上没有超级英雄 ，不过是无数普通人都在发一分光，然后萤火汇成星河。万众一心 ，与爱同行 ，抗疫必胜。”这 是山西医科大学2021级公共卫生专业硕士研究生聂艳聪支援忻州疫情防控后 的体会，也 是诸多山医志愿者师生 的共同心声。

　　发挥“智囊”作用 助力联防联控

　　跟踪山西疫情发展态势 ，开展流行态势预测 ，完成多期省内外多地新冠肺炎疫情分析报告……在这场没有硝烟 的战斗中 ，山西医科大学发挥高校“智囊”作用 ，利用大数据研判分析，助力疫情防控，为动态调整防控策略 、跟进实施防控措施 、及时补短板强弱项等建言献策 。

　　山西医科大学与山西省疾病预防控制中心共同签署了“应对新冠肺炎等重大传染病疫情和突发公共卫生事件技术支撑合作框架协议” ，全面提升山西省疾控机构防控能力和科研水平 。学校教授解军 、王彤等人带领 的科研团队承担了国家重点研发计划课题、山西省卫健委课题、山西省新冠专项课题等，在免疫接种、病毒感染潜伏期 、病毒灭活疫苗接种方案等方面，充分利用科学技术助力疫情防控 。

　　受国家联防联控机制综合组委托 ，山西医科大学公共卫生学院多位专家带领学生对广西北海 、海南三亚和四川成都疫情防控提供技术支持 ，为当地精准科学防控提供依据，得到国家联防联控机制综合组 的高度肯定，也为把学校早日建成全国一流研究应用型医科大学奠定了坚实基础 。

　　线上线下齐发力 创新科普助防疫

　　除了活跃在抗疫一线的志愿者服务团队和潜心钻研战疫情的科研团队，山西医科大学 的师生们主动作为，线上线下齐发力，在心理疏导、行为指导、防疫知识传播等方面都效果显著 。

　　为有效应对疫情防控校园封控期间师生可能产生的心理压力 、不良情绪及突发心理状况 ，山西医科大学整合心理学、精神卫生学、临床医学学科优势 ，构建起全周期覆盖、全平台支持 、全天候陪伴、全方位育人 的心理防疫矩阵，依托附属医院精神卫生专家 ，融合线上线下 、整合各方力量，推出了面向全省高校师生的“医心医疫”心理支持云平台。学校依托“山医心理”微信公众号推出“深夜树洞”窗口，及时为处于心理困扰 的学生排忧解难 ，举办了“战胜考试焦虑手册”主题线上心理健康主题讲座，并通过拍摄一系列微视频，宣传心理放松技巧 ，守护学生心理健康。

　　疫情发生以来 ，山西医科大学采取线上线下相结合 的形式 ，举办培训会 、动员会 ，制作精品共享课程，帮助广大民众认识疫情、了解疫情，做好疫情防护 。学校开展疫情防控科普微视频拍摄 、制作、宣传活动 ，在各媒体平台播出系列科普宣传微视频42个 ，用通俗易懂 的形式向广大公众普及疫情防控科学知识，用实际行动助力筑牢社会“抗疫”防线。

　　今年10月以来 ，山西医科大学先后有1815名师生主动请缨加入疫情防控志愿者队伍，发挥医学专业特长 ，为国家作贡献，为社会负责任 ，他们用实际行动彰显了新时代山医人 的使命与担当。近日 ，山西医科大学向广大返乡学子再次发出了倡议书 ，号召大家返乡后严格遵守属地防控规定，做好寒假期间的个人防护，在保障自身安全的前提下 ，主动担负起医学生的时代使命 ，做有理想 、敢担当 、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（通讯员 侯小宝 皇甫亮 本报记者 高耀彬）